miércoles, 3 de diciembre de 2014

TIPOS DE EVALUACIÓN





 DIAGNOSTICO INICIAL:

Determina el nivel del conocimiento previo 
determinar la situación del individuo, física, sentimental y emocional 
se evalúa por medio de la interacción que existe entere los alumnos por medio de test, y coactivades
se evalúan los objetivos anteriores alcanzados y la disposición para nuevos temas. 




  FORMATIVA O DE PROCESOS:

Observa y analiza el proceso por el que el estudiante pasa durante su formación 
se localiza deficiencias y se valoran las conductas
se evalúa el desarrollo continuo del individuo durante el proceso



   SUMATIVA O FINAL:

valora los resultados, conductas al final de proceso y emite juicios de valor
evalúa los resultados finales del proceso de aprendizaje
por medio de la recopilación de resultados, juicios sobre objetivos alcanzados y puede ser o no calificada. 





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